les plantations

Nous profitons des récrés s'il ne pleut pas, pour aller voir comment se comportent nos plantations au jardin,

il faut les éclaircir, mais le temps nous manque, la pluie nous gène beaucoup, et les plantations manquent de soleil...

voici tout de même quelques photos :

les épinards

les oignons

les radis

la lettre aux jardiniers

le groupe 3 des ateliers de décloisonnement ont pour leur deuxième séance écrit les phrases construites ensemble par petits bouts, puis nous les avons remis en ordre et collés sur une belle feuille colorée, du soin a été porté au choix des bandes (qualité de la graphie, couleurs, espaces respectés, etc.) et au choix de la feuille (du vert printemps pour les jardiniers a été un choix discuté et partagé!)

voici les étapes :

écriture des modèles des phrases

 

 

montage négocié de la lettre

résultat final

La lettre sera envoyée à la responsable des jardins de l'amitié, Catherine.

Invitation aux jardiniers de l'amitié

Nous avons travaillé au jardin, nous avons cherché des informations dans les livres, mais rien ne remplace l'expérience, et la maitresse n'en a guère plus que ses élèves alors, nous avons pris le temps de rédiger une lettre d'invitation aux jardiniers du "jardin de l'amitié" de notre ville. C'est le groupe 3 en séance de langage décloisonnée qui s'est chargé de cette tâche, pendant ce temps, le groupe 1 était en BCD avec des parents et le groupe 2 nous préparait de délicieux sablés avec d'autres parents.

Les séances de cuisine sont un prétexte pour mettre en mots après la séance une expérience agréable vécue ensemble, une expérience où l'enfant est complètement actif, le passage au langage est beaucoup plus facile que sur une histoire imaginaire. Les deux situations se complètent dans l'année.

Cette séance hebdomadaire est un délice pour tout le monde, riche, efficace et en même temps très reposante! quel plaisir de travailler en petits groupes! un grand MERCI à tous les parents qui ont participé et qui participeront encore à l'aventure!

petit coup d'oeil chez nos jardiniers... (l'été dernier)

Un pont fleuri...

Un jour hors du temps en ce vendredi 10 mai, jour en petit groupe, la moitié de la classe pour partager un bon moment ensemble et ne pas regretter d'être à l'école quand les copains sont en famille,

Quelques bonbons, du jus de pomme, et des activités choisies, inhabituelles et surtout prolongées, histoire d'en profiter plus que d'ordinaire...

petit aperçu :

dans le secret de la fête

un moment très attendu par beaucoup, un moment de soin de d'application...

prendre le temps de bien faire pour faire plaisir...

D'abord s'entrainer autant que nécessaire au feutre effaçable

Puis faire des essais au feutre de graphisme

Et enfin, s'appliquer à écrire pour l'original

Gloup gloup gloup...

Vagues grand format et poissons colorés par étalement de craies grasses, montage des panneaux...

comptines des lettres

pendant les vacances...

Inquiète pour nos semis étant donnée la météo, je suis venue vérifier comment se portaient nos plantations...
entre la grêle, les orages, les pluies abondantes...
résultat en images...

Date de prise de vues : le jeudi 2 mai entre deux orages...

les radis sont les plus heureux, les salades ne se plaignent pas trop, les épinards et les oignons hésitent beaucoup...

Petit exercice de mémoire...

Avant la coupure salutaire des vacances, nous avons été très actifs dans la classe et notre quotidien a été agrémenté de plusieurs sorties très agréables...

une première prévue de longue date : la sortie spectacle au Coléo pour voir le "Petit monstre", quel bon moment! un spectacle de qualité dans une vraie salle de spectacle adaptée aux petits pour la circonstance... c'était bien! on n'a pas pu prendre de photos mais on peut revoir la présentation qui était faite Là (cliquez)


Dans la même semaine, Sophie, notre bibliothécaire préférée s'est transformée en Jardinière pour une animation qui nous a beaucoup plu! Nous allons relire les livres dont elle s'est inspirée bien vite et surtout... nous allons nous occuper des graines de courge et courgette qu'elle nous a confiées.

et dans la classe, nous avions mis à germer des graines de légumes variés, nous avons été obligés de les mettre en terre bien que le temps ne soit pas notre allié à ce moment là en espérant que ça se passe bien...

voilà comment nous avons fait :
d'abord un peu de documentation parce que c'est notre première fois...

Après des explications, des mise en mots...

préparation du matériel...

et action!

arroser et attendre... ;-)