Avant d'envisager des tracés aussi petits que des lettres entre deux interlignes de cahier, il faut voir les choses en grand et mobiliser tout le corps, conceptualiser, intégrer le mouvement dans sa globalité puis le décomposer pour le miniaturiser.
Pour le graphisme des ponts, nous avons donc commencé par faire des bonds...
attention : la photo n'est pas celle de notre classe (en cause un petit souci technique d'appareil), mais les ateliers et les actions sont rigoureusement les mêmes, merci à Laurence pour la photo.
puis après une modélisation (pas de photo désolée...) où l'on fait faire les ateliers en miniature à une poupée de la classe,
on passe aux grands gestes sur plan vertical, sur affiche au chevalet et feutre épais.
prochaine étape, grands gestes plan horizontal, sur la table, avant de passer sur fiche de taille habituelle.
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